Проекторы Epson как оптимальное средство для современной образовательной среды
Компания Epson большое внимание уделяет разработке и производству проекционного оборудования, ориентированного на потребности интерактивной и гибридной образовательной среды. Отличным примером эффективности проекторов Epson и предлагаемых компанией комплексных решений стал опыт Университета штата Иллинойс, который использовал это оборудование для стандартизации и модернизации своей аудиовизуальной инфраструктуры.
Университет штата Иллинойс выбрал различные модели проекторов Epson, включая проекторы Epson PowerLite, лазерные проекторы серии Pro, ультракороткофокусные проекторы и интерактивные дисплеи BrightLink, чтобы обеспечить единообразие во всем кампусе, достичь своих целей в области AV и поддержать свои новые инициативы. Ключевые соображения при выборе включали такие параметры как стоимость, долговечность оборудования и удобство его обслуживания.
Проектом руководил один из профессоров университета Дуг Смит, который выбрал различные модели проекторов Epson в зависимости от типа и размера классной комнаты. Он рассказал, что помимо великолепного качества воспроизведения большое влияние на выбор проекторов Epson стала расширенная гарантийная программа, которую компания предоставляет на свои технические решения.
Для больших аудиторий Смит выбрал лазерные модели проекторов серии Pro. Переход от ламповых моделей к лазерным был положительным для многих преподавателей. «Схема непрерывной яркости феноменальна, и нашим преподавателям очень нравится, как мало времени прогревается аппарат», — сказал Смит. «Менее чем через 15 секунд появляется изображение. Оно появляется еще до того, как экран успевает опуститься до конца».
Еще одной сильной стороной лазерных проекторов, которую отметила команда, является минимальное техническое обслуживание. «Нам не нужно регулярно приходить и осматривать проекторы, потому что они действительно работают», — сказал Смит. «Мы можем легко рассчитать время работы каждого проектора и положиться на то, что он проработает необходимое количество часов».
Еще одним преимуществом проекторов Epson является их способность поддерживать воспроизведение двойного контента. Во время занятий в лекционных залах преподаватели могут использовать проекторы Epson для одновременного вывода двух изображений на экран или стену. По словам Смита, пользователи в восторге от наличия двух отдельных экранов и открываемых этим возможностей для обучения.
Во время занятий преподаватели и студенты могут воспроизводить видео на одном экране, а на другом использовать документ-камеру для записи заметок в режиме реального времени. Они также могут использовать двойной контент для опроса студентов и анализа получаемой статистики.
Возможности двойного контента также отлично подходят для научных отделов при проведении экспериментов. На одном экране показано, что на самом деле происходит в ходе эксперимента, а на другом — прогнозы и то, что, по мнению студентов, будет результатом эксперимента.
Также система воспроизведения двойного контента оптимально подходит потребностям гибридного обучения. Учитель может размещать лекционный материал на одном экране, а второй использовать для того, чтобы видеть учеников, которые находятся далеко от лекционной аудитории.
«Последовательность от Epson позволила нам как университету не ограничиваться тем, что в настоящее время происходит в образовании, и сосредоточиться на том, какие инновационные шаги мы могли бы предпринять», — сказал Смит. «С переходом на лазерную проекцию у нас появились поистине бесконечные возможности для дальнейших инноваций в образовательном процессе».
